Cementerios de Barcelona y AUDIR, la Asociación UNESCO para el Diálogo Interreligioso, han presentado hoy la Maleta Pedagógica del Duelo, un recurso pedagógico con un conjunto de propuestas, actividades y explicaciones en torno al duelo y cómo abordarlo. Esta es una iniciativa pionera en Barcelona para trabajar desde el contexto educativo el duelo por la muerte, dirigida a los centros escolares de jóvenes y niños y niñas escolarizados en los niveles desde 3.º y 4.º de ESO hasta 1.º y 2.º de bachillerato, y, en general, a jóvenes escolarizados entre los 14 y los 18 años.
Cementerios de Barcelona ofrece este recurso pedagógico a los centros educativos de la ciudad de Barcelona que puedan estar interesados, y, por eso, hoy se ha celebrado una presentación pública en el Centro Cívico Pati Llimona, con un debate sobre el duelo en la adolescencia que ha contado con la participación de personas expertas y vinculadas a esta temática, y con la asistencia del director general de Cementerios de Barcelona, Miquel Trepat, y el codirector de AUDIR en Barcelona, Sergio Arévalo. En el debate ha participado Francesc Torradeflot, doctor en Teología e Historia de las Religiones; Merche Cuesta, jefe territorial del Centro de Urgencias y Emergencias Sociales del Ayuntamiento de Barcelona (CUESB); Sofia Dengrà, voluntaria y psicóloga de AVES, y Espartac Peran, periodista de Televisió de Catalunya.
Un nuevo recurso para trabajar el duelo en las aulas en la edad adolescente
La maleta ha sido ideada por AUDIR, una entidad que promueve el diálogo interreligioso e interconviccional, en colaboración con Cementerios de Barcelona, y ha contado con el asesoramiento de personas de diversas tradiciones religiosas y convicciones no religiosas de Cataluña.
Se propone abordar el duelo como un proceso de pérdida que se puede vivir en diversas situaciones, ya sea por una muerte, la ruptura de una relación, el abandono de un país o una casa o la pérdida de una parte de uno mismo. Tal como se trabaja a partir del material de la Maleta Pedagógica del Duelo, el duelo se aborda como un proceso y una evolución personal, y no como un hecho puntual. Se trata de trabajarlo como un reajuste a la nueva realidad sin aquello perdido y, por lo tanto, como un momento de transformación, donde todo se encuentra en constante cambio.
La iniciativa está dirigida a la adolescencia, ya que es una etapa vital caracterizada por los cambios y que se considera un buen momento para hablar del duelo con el alumnado, ya que, de alguna manera, en estas edades se vive el duelo de dejar atrás la infancia para pasar a la vida adulta.
La Maleta Pedagógica del Duelo está formada por un dosier para el alumnado, con explicaciones breves y necesarias para hacer las actividades, un dosier virtual para el profesorado, con informaciones ampliadas para tener más contexto y poder aportarlo al aula cuando se considere necesario, y materiales adicionales en formato de fichas y recursos visuales.
La estructura de la maleta pedagógica se divide en cuatro bloques diferenciados, en los que se presentan diversas actividades agrupadas por apartados y temáticas: un primer bloque que está dedicado al proceso vital y a todo lo que relacionamos con la vida y que nos permite entender mejor la muerte; un segundo bloque dedicado a la diversidad religiosa y a los rituales funerarios vinculados a la muerte; un tercer bloque —el más extenso— centrado en el duelo, y, por último, un cuarto bloque dedicado al descubrimiento de los cementerios como espacios integrados en nuestra vida cotidiana y en el paisaje urbano que reflejan una manera, o diversas, de comprender y vivir la muerte por parte de una sociedad.
