Cementiris de Barcelona

Cementiris de Barcelona ha finalitzat recentment les obres d'ampliació del recinte islàmic del Cementiri de Collserola, una actuació que reforça el compromís amb una oferta funerària adaptada a la diversitat cultural i religiosa de Barcelona.

L'actuació ha permès augmentar la capacitat del recinte amb la construcció de 48 noves tombes, així com la urbanització del nou àmbit, la plantació de nou arbrat i l'adequació dels espais de circulació, garantint la integració amb l'entorn del Cementiri i del Parc Natural de la Serra de Collserola.

Les obres s'han desenvolupat respectant les particularitats pròpies de la cultura islàmica, amb criteris de funcionalitat, qualitat constructiva i integració paisatgística.

Amb aquesta actuació, Cementiris de Barcelona continua adequant els seus equipaments per donar resposta a les necessitats de la ciutadania i oferir uns serveis funeraris de qualitat, accessibles i respectuosos amb la diversitat cultural i religiosa de la ciutat.

Cementiris de Barcelona ha estat guardonat per la iniciativa ‘Maleta Pedagògica del Dol’, reconeguda en la categoria de Gestió Emocional i Acompanyament Psicosocial en les Jornades Tècniques de l’Assossiació de Funeràries i Cementiris Municipals (AFCM), celebrades a Reus. 

Aquesta iniciativa pedagògica és un projecte pioner a Barcelona que té com a objectiu oferir eines educatives per abordar la pèrdua, la mort i el dol en l'àmbit escolar. Aquest premi posa en valor la tasca educativa i de sensibilització que es desenvolupa per abordar el dol des de l'àmbit pedagògic.

La jornada ha servit per reflexionar, compartir experiències i coneixement amb professionals d’arreu de l’Estat sobre els reptes actuals del sector com la diversitat religiosa, la intel·ligència artificial aplicada a la gestió, els nous serveis vinculats als animals de companyia i l'evolució dels serveis funeraris municipals.

Cementiris de Barcelona, conjuntament amb l’Ajuntament de Barcelona i Memòria Democràtica, ha constituït el Consell Assessor de Memòria del Fossar de la Pedrera, un nou òrgan que neix amb l’objectiu d’enfortir la participació i el consens en la gestió d’aquest espai emblemàtic.

El Fossar de la Pedrera, creat l’any 1985, és considerat un referent en l’àmbit memorial tant a escala nacional com internacional. Amb aquesta iniciativa, l’espai es segueix treballant per preservar la memòria, dignificar els espais de record i apropar-ne el llegat a la ciutadania.

El nou Consell Assessor, de caràcter consultiu i no remunerat, estarà format per representants d’entitats memorialistes, ciutadania i institucions vinculades a la gestió del Fossar.

Algunes de les seves funcions consistiran en informar sobre els programes d’actuació, assessorar en matèria històrica, memorial i educativa, impulsar la reflexió sobre la memòria democràtica, emetre informes i valorar propostes de reconeixement a les víctimes. També pot arribar a elevar iniciatives i recomanacions als responsables de la gestió del cementiri, contribuint a garantir la preservació i actualització del llegat memorial del Fossar de la Pedrera.

La creació d’aquest Consell s’emmarca en les conclusions de la jornada “No volem que s’esborri la memòria. Cementiris i altres Espais de Memòria”, celebrada el passat mes de maig amb associacions memorialistes i institucions responsables de la gestió del patrimoni memorial, amb l’objectiu de reflexionar sobre els nous reptes vinculats a la preservació, la gestió i la transmissió de la memòria democràtica a les noves generacions. Entre les propostes sorgides durant la jornada destaquen l’elaboració de materials educatius, la promoció de visites i activitats participatives, així com noves formes de reconeixement a les víctimes compatibles amb el caràcter de l’espai.

La Maleta Pedagògica del Dol és una iniciativa pionera a Barcelona per oferir un conjunt d’activitats, explicacions i recursos com a eines pedagògiques entorn del dol per aplicar en el context de l’aula en edat adolescent

Avui s’ha presentat en un acte al centre cívic Pati Llimona amb la participació de persones expertes i vinculades a la temàtica

El principal objectiu de totes aquestes activitats és donar recursos als més joves per abordar una realitat que ens afecta a tots i totes i, alhora, fer-los conscients que, tot i que la mort sigui un esdeveniment universal, hi ha una gran diversitat de maneres d’enfocar-la i de viure-la

Cementiris de Barcelona i AUDIR, l’Associació UNESCO per al Diàleg Interreligiós, han presentat avui la Maleta Pedagògica del Dol, un recurs pedagògic amb un conjunt de propostes, activitats i explicacions al voltant del dol i de com abordar-ho. Aquesta és una iniciativa pionera a Barcelona per treballar des del context educatiu el dol per la mort, adreçada als centres escolars de joves i infants escolaritzats als nivells des de 3r i 4t d’ESO a 1r i 2n de Batxillerat i en general a joves escolaritzats entre els 14 i els 18 anys.  

AUDIR i Cementiris de Barcelona ofereixen aquest recurs pedagògic als centres educatius de la ciutat de Barcelona que puguin estar-ne interessats, i per això, avui s’ha celebrat una presentació pública al Centre Cívic Pati Llimona, amb un debat sobre el dol en l’adolescència que ha comptat amb la participació de persones expertes i vinculades a aquesta temàtica i l’assistència del director general de Cementiris de Barcelona, Miquel Trepat, i el codirector d’AUDIR a Barcelona, Sergio Arévalo. En el debat hi ha participat Francesc Torradeflot, doctor en Teologia i Historia de les Religions; Merche Cuesta, Cap Territorial d’Urgències i Emergències Socials de l’Ajuntament de Barcelona (CUESB); Sofia Dengrà, voluntària i psicòloga d’AVES, i Espartac Peran, periodista de Televisió de Catalunya. 

Un nou recurs per treballar el dol a les aules en l’edat adolescent

La maleta ha estat ideada per AUDIR, una entitat que promou el diàleg interreligiós i interconviccional, en col·laboració amb Cementiris de Barcelona, i ha comptat amb l'assessorament de persones de diverses tradicions religioses i conviccions no religioses de Catalunya. 

Es proposa abordar el dol com un procés de pèrdua que es pot viure en diverses situacions, ja sigui per una mort, la ruptura d’una relació, l’abandonament d’un país o una casa o la pèrdua d’una part d’un mateix, tot abordant-ho com un procés en tot moment, ja que no es tracta d’un fet puntual, sinó d’una evolució personal, i tal com es pot treballar a partir del material de la Maleta Pedagògica del Dol, en alguns aspectes, també col·lectiva. Es tracta de treballar-ho com com un reajustament a la nova realitat sense allò perdut, i per tant, com un moment de transformació, on tot es troba en canvi constant. De fet, l’adolescència és una etapa vital caracteritzada pels canvis, i per aquest motiu, en aquesta iniciativa conjunta d’AUDIR i Cementiris de Barcelona s’ha triat adreçar-se a aquestes edats perquè pot ser un bon moment per parlar del dol amb l’alumnat que, d’alguna manera, també viuen el dol de deixar la infància enrere per passar a la vida adulta.

La Maleta Pedagògica del Dol està formada per un dossier per a l’alumnat, amb explicacions breus i necessàries per fer les activitats, un dossier virtual per al professorat, amb informacions ampliades per tenir més context i poder aportar-lo a l’aula quan es consideri necessari, i materials addicionals en format de fitxes i recursos visuals.

L’estructura de la maleta pedagògica es divideix en quatre blocs diferenciats, en els quals es presenten diverses activitats agrupades per apartats i temàtiques: un primer bloc que està dedicat al procés vital i a tot allò que relacionem amb la vida i que ens permet entendre millor la mort; un segon bloc dedicat a la diversitat religiosa i als rituals funeraris vinculats a la mort; un tercer bloc -el més extens- centrat en el dol i, per últim, un quart bloc dedicat a la descoberta dels cementiris com a espais integrats en la nostra vida quotidiana i en el paisatge urbà que reflecteixen una manera, o diverses, de comprendre i viure la mort per part d’una societat. 

AUDIR és l'Associació UNESCO per al Diàleg Interreligiós, una entitat declarada d'utilitat pública, catalana i pluriconviccional, que respecta i valora la diversitat de creences i conviccions. Les seves activitats promouen el coneixement, el diàleg i la cooperació entre les diferents confessions religioses, i entre aquestes i les conviccions no religioses presents a Catalunya. 

Cementiris de Barcelona ha presentat la Maleta Pedagògica del Dol, un recurs pedagògic amb un conjunt de propostes, activitats i explicacions al voltant del dol i de com abordar-ho, en col·laboració amb l’AUDIR, l’Associació UNESCO per al Diàleg Interreligiós. Aquesta és una iniciativa pionera a Barcelona per treballar des del context educatiu el dol per la mort, adreçada als centres escolars de joves i infants escolaritzats als nivells des de 3r i 4t d’ESO a 1r i 2n de Batxillerat i en general a joves escolaritzats entre els 14 i els 18 anys. 

Cementiris de Barcelona ofereix aquest recurs pedagògic als centres educatius de la ciutat de Barcelona que puguin estar-ne interessats. Per aquest motiu ha organitzat un acte de presentació amb un debat sobre el dol en l’adolescència que ha comptat amb la participació de persones expertes i vinculades a aquesta temàtica i l’assistència del director general de Cementiris de Barcelona, Miquel Trepat, i el codirector d’AUDIR a Barcelona, Sergio Arévalo. En el debat hi ha participat Francesc Torradeflot, doctor en Teologia i Història de les Religions; Merche Cuesta, Cap Territorial d’Urgències i Emergències Socials de l’Ajuntament de Barcelona (CUESB); Sofia Dengrà, voluntària i psicòloga d’AVES, i Espartac Peran, periodista de Televisió de Catalunya. 

Un nou recurs per treballar el dol a les aules en l’edat adolescent

La maleta ha estat ideada per AUDIR, una entitat que promou el diàleg interreligiós i interconviccional, en col·laboració amb Cementiris de Barcelona, i ha comptat amb l'assessorament de persones de diverses tradicions religioses i conviccions no religioses de Catalunya. 

En aquesta iniciativa es proposa tractar el dol com un procés de pèrdua que es pot viure en diverses situacions, ja sigui per una mort, la ruptura d’una relació, l’abandonament d’un país o una casa o la pèrdua d’una part d’un mateix. Tal com es treballa a partir del material de la Maleta Pedagògica del Dol, el dol s’aborda com un procés i una evolució personal, i no com un fet puntual. Es tracta de treballar-ho com un reajustament a la nova realitat sense allò perdut i, per tant, com un moment de transformació, on tot es troba en canvi constant.

La iniciativa va adreçada a l’adolescència, ja que és una etapa vital caracteritzada pels canvis i que es considera un bon moment per parlar de dol amb l’alumnat, ja que, d’alguna manera, en aquestes edats es viu el dol de deixar la infància enrere per passar a la vida adulta.

La Maleta Pedagògica del Dol està formada per un dossier per a l’alumnat, amb explicacions breus i necessàries per fer les activitats, un dossier virtual per al professorat, amb informacions ampliades per tenir més context i poder aportar-lo a l’aula quan es consideri necessari, i materials addicionals en format de fitxes i recursos visuals.

L’estructura de la maleta pedagògica es divideix en quatre blocs diferenciats, en els quals es presenten diverses activitats agrupades per apartats i temàtiques: un primer bloc dedicat al procés vital i a tot allò que relacionem amb la vida i que ens permet entendre millor la mort; un segon bloc dedicat a la diversitat religiosa i als rituals funeraris vinculats a la mort; un tercer bloc -el més extens- centrat en el dol i, per últim, un quart bloc dedicat a la descoberta dels cementiris com a espais integrats en la nostra vida quotidiana i en el paisatge urbà que reflecteixen una manera, o diverses, de comprendre i viure la mort per part d’una societat. 
 

Donant resposta a la creixent demanda del servei d’incineració, enfront de la tradicional inhumació, Cementiris de Barcelona s’adapta a les noves necessitats de la ciutadania i aposta per la creació d’espais enjardinats per a la inhumació de cendres.

Aquests nous espais, anteriorment ocupats per blocs de nínxols o tombes tradicionals, s’han adequat creant una àmplia zona verda que permet la vinculació de l’urna cinerària amb arbres i plantes, un entorn natural que convida al recolliment i a la reflexió. Segons la voluntat de les famílies, es podrà optar per diferents tipologies de sepultura per a inhumació de cendres, com són els columbaris o les tombes cineràries, per exemple.

En el cas del Cementiri de Sant Andreu, el nou espai per a inhumació de cendres té una superfície de 1.500 metres quadrats i està situat al voltant de la capella, al bell mig del recinte.

Aquestes actuacions donen continuïtat al servei que ja s’oferia als cementiris de Collserola i de Montjuïc. Ara es treballa per a la seva extensió progressiva al conjunt dels cementiris de Barcelona.